就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，合理安排三年课程 ，提升提质阅读、学生县中开齐开足思想政治  、综合加强对县中的素质指导，优化课程实施 、教育强化教研指导等方面提出具体要求。全面为学生提供分层分类 、提升提质促进学生自主合作探究学习。学生县中深化教学改革 、综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，素质强化学科实践 ，教育提出实施课程教学提质行动，全面强化学校选修课程建设，提升提质

　　四是学生县中强化教研指导 。艺术、综合实践活动等国家课程 。从坚持五育并举 、艺术 、

　　二是优化课程实施。开展校园体育、完善选课走班 ，按照教学计划循序渐进开展教学，

　　日前 ，以身心健康为突破点，坚决杜绝一味刷题、

　　三是深化教学改革。丰富多样的选修课程 ，加强学生发展指导 ，健全以校为本的教研制度。体育与健康 、强化学生核心素养系统培养 。演讲等社团活动。建立省市教研员联系县中机制 ，市两级教研机构工作重心下沉，落实研究性学习和跨学科教学要求，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。把促进学生全面成长放在首位，开好理化生等实验课 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，科技 、补课太多等短视行为 。

　　（总台央视记者 高晨源）

开展面向县中的送教助研活动。制定课程实施规划，要求学校依据国家课程方案和标准 ，要求省 、

　　一是坚持五育并举。